CARA MENGGUNAKAN DAN BERMAIN BALOK

Cara Menggunakan dan Bermain Balok

oleh : Zhafari

Dalam permainan konstruktif, seperti permainan balok seorang pendidik harus bisa membantu peserta didiknya untuk dapat berkreasi dan bermain agar situasi pembelajaran menjadi maksimal. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh guru dalam permainan balok, agar pembelajaran dapat berjalan  sesuai yang diharapkan, diantaranya yang dipaparkan oleh (Piaget 1962 dan Vygotsky, MIT 1962) tentang cara menggunakan dan bermain balok yaitu : 

1.       Kenali Balok

-          Bahan  :sejumlah balok yang bermacam-macam bentuknya

-          Caranya : guru mengajak anak memperhatikan balok dihadapn mereka, dapat juga disediakan seperangkat balok yang masih utuh didalam kotak.secara bergantian anak menceritakan sifat masing-masing balok yang diangkat oleh guru. Ex : bagaimana bentuk dan ciri2 balok ini?apakh bujur sangkar or segi tiga?

2.       Contoh kegiatan bermain balok (membangun kota)

Kegiatan ini sangat digemari anak dan dapat berlangsung berhari-hari, karena perlu dipersiapkan. Biarkanlah bangunan itu berdiri di lantai, sehingga anak dari hari kehari dapat melengkapinya.

-          Bahan :

1.       Sebanyak dan seadanya balok

2.       Orang-orangan

3.       Alat transportasi

4.       Semua alat yang terkait, label-label

-          Caranya :

1.       Kumpulkan buku2 dan poster mengenai kota

2.       Adakan pembicaraan dengan anak, apa saja yang mereka lihat dikota. Diskusi ini belum tentu dapat langsung berlanjut ke membangun kota pada hari yangt sama

3.       Keesokan harinya, persiapkan kertas atau plastic yang luas dan bantulah anak membuat jalan.

4.       Diskusi diulangi dengan menanyakn apa saja kebutuhan mereka untuk membangun kota. Gunakan semua balok dan beri label-label, nama tempat dan semua kantor. Alat permainan terkait juga ditempatkan oleh anak  sendiri. Galihlah pengetahuan anak sebanyak mungkin, bilamana perlu lihatlah bersama-sama buku referensinya. Buatlah kota selengkap mungkin. Tanyakan apa mereka sudah memikirkan tempat pembuangan sampah, dimana tempat orang sakit dirawa, kemana air limbah mengalir, kemana kita pergi untuk ambil uang,bagaimana cara ayah/ibu pergi ke kantor?

5.       Bila permainan ini selesai, kelas lain atau orang tua dapat di undang untuk melihat. Dan semua keterangan atau pernyataan dijawab oleh anak sendiri. Jadikan hari itu adalah hari istimewa yang lama dikenang anak.